အသက္တစ္ႏွစ္ၾကီးျပန္ေပါ့

ဒီေန႕ ကၽြန္မရဲ႕ ေမြးေန႕ပါ။ မွတ္မွတ္ရရ ထိပ္စီးဂဏန္း အေျပာင္းအလဲ ရွိတဲ့ ေမြးေန႕ပါ။ ၂ ထိပ္စီးကေန ၃ ထိပ္စီးေပါ့။ (ခ်ဲဂဏန္းေတြ၊ ႏွစ္လံုးဂဏန္းေတြ ေပးေနတယ္ဆိုၿပီး ျပန္မဖြၾကနဲ႕ေနာ္ 😀 )

သူငယ္ခ်င္းေတြကို မုန္႕ေကၽြး၊ အေအးတိုက္ၿပီး ျဖတ္သန္းခဲ့တဲ့ အထက္တန္းေအာင္ဘ၀ ေမြးေန႕၊ အလုပ္ထဲမွာ ပင္ပန္းလြန္းလို႔ ၿပီးမွန္းမသိ ၿပီးသြားတဲ့ အလုပ္၀င္ခါစဘ၀ ေမြးေန႕၊ ဘုန္းၾကီးေက်ာင္းကို ဆြမ္းပို႔ရင္း ေမြးေန႕မွာ တရားအျမတ္ထြက္ေအာင္ တရားထိုင္သြားဖို႔ ဘုန္းဘုန္းက တရားေပးေတာ့ အီလည္လည္နဲ႕ မသက္မသာ အရင္းအတိုင္းျဖစ္သြားတဲ့ ဟိုမေရာက္ ဒီမေရာက္ ေမြးေန႕။  ေမြးေန႕ေပါင္း အခု 20 ေက်ာ္မွာ ကိုယ့္ေမြးေန႕ရယ္လို႔ မွတ္မွတ္သားသားရွိတာ လက္ခ်ိဳးေရလို႔ ရပါရဲ႕။ အခု ထိပ္စီးေျပာင္းသြားေတာ့ ဘယ္လိုဆင္ႏႊဲရင္ ေကာင္းမလဲလို႕ စဥ္းစားၾကည့္ပါတယ္။ ေသခ်ာတာေတာ့ ကၽြန္မ ကိုယ္ပိုင္အိမ္ေလးျဖစ္တဲ့ ဘေလာ့မွာ စာေရးျဖစ္သြားတာပဲ။

ဒီဘေလာ့ေလးကိုပဲ အိမ္ကေလးတစ္လံုးအျဖစ္ မြမ္းမံလာခဲ့ၿပီဆိုေတာ့ အိမ္ရယ္၊ ဧည့္သည္ရယ္လို႔ ျဖစ္လာၿပီေပါ့။ ကၽြန္မအိမ္ကေလးမွာ ေမြးေန႕ အထူးအစီအစဥ္အျဖစ္ ေမတၱာရပ္၀န္းမီးဖိုေဆာင္ကို ပို႔ၿပီး ေရႊရင္ေအးနဲ႕ ဧည့္ခံရမယ္။ မလုကိုလည္း ခြင့္ေတာင္းထားပါတယ္။ အဲဒီမွာ အခ်ိဳပြဲေတြလည္း အမ်ားၾကီးပဲ။ ကိတ္မုန္႕လွီးဖို႔ေတာ့ အစီအစဥ္မရွိပါဘူး။ 🙂 အဲဒီအစီအစဥ္အတြက္ ဖေယာင္းတိုင္မေလာက္လို႔ပါ 😛

ကၽြန္မကိုယ္တိုင္က ၀ိုင္ကို အလြန္ႏွစ္ၿခိဳက္ေပမယ့္ ၀ိုင္ေတာ့ မစိမ္တတ္ျပန္ဘူး။ ဒီေတာ့ ဖိုင္နယ္တုန္းက chemical က သူငယ္ခ်င္းေတြကို သတိရမိတယ္။ သူတို႕က ၀ိုင္စိမ္ရတဲ့ Project ေလ။ သူတို႕ရဲ႕ ၀ိုင္ေတြကို ဒိုင္ခံ ျမည္းေပးခဲ့တာကို လြမ္းလာတယ္။ ဆိုင္လည္း မဆိုင္ဘူးေနာ္။ ေရႊရင္ေအးရယ္၊ ကိတ္မုန္႕ရယ္၊ ၀ိုင္ရယ္၊ ကၽြန္မသတိရမိတဲ့ အရာေတြက ကၽြန္မကို ေျပာင္ျပေနၾကတယ္။ ဒီပို႔စ္မွာ ကၽြန္မစိတ္က ေလွ်ာက္သြားတဲ့အတိုင္းပဲ ကၽြန္မေရးျဖစ္တယ္။

အစားအေသာက္ေတြထက္ ကၽြန္မစိတ္မွာ သီးသန္႕ျဖစ္ေနတဲ့ အေၾကာင္းေလးေတြလည္း ရွိတယ္။ မိသားစုဘ၀ကို ၁၆ ႏွစ္သမီးရဲ႕ ေနာက္ပိုင္း အျပည့္အ၀ မခံစားျဖစ္ခဲ့ေတာ့ အဲဒီဘ၀ကို အေစာဆံုး ႏွစ္ခ်ိဳ႕ခံလိုက္တယ္။ ၁၀တန္းေအာင္စာရင္းထြက္ၿပီးကတည္းက ေဘာ္ဒါတစ္ခုမွာ စာက်က္အကူ သြားလုပ္လိုက္တာကေန ေက်ာင္းတက္တဲ့ေတာက္ေလွ်ာက္ အိမ္ကို အလည္ေလာက္ပဲ ျပန္ႏိုင္ေတာ့တာကိုး။ ၾကာလာေလ အရွိန္တက္လာေလ၊ အခ်ိဳျပင္းျပင္းနဲ႕ တျခား ေလာကဓံေတြက Fermented Gas ေတြထက္ ရွတတ ႏုိင္ခဲ့တယ္။ ဒီလိုနဲ႕ ေတာေရာက္၊ ေတာင္ေရာက္၊ ေတာမေရာက္ေတာင္မေရာက္ အလုပ္ေတြလည္း လုပ္ျဖစ္ခဲ့၊ ဘ၀ေက်ာင္းမွာ ေက်ာင္းသားဆိုးလည္း လုပ္ျဖစ္ခဲ့တယ္။ အေမကေတာ့ အဲဒီ၀ိုင္ခ်စ္သူကို ဘယ္ခရီးေရာက္မလဲ ေစာင့္မၾကည့္ႏိုင္ခဲ့ေတာ့ဘူး။ ဒီေတာ့လည္း ကိုယ္ႏွစ္ခ်ိဳ႕ခံၿပီး သိမ္းခဲ့တဲ့ ဘ၀မွာ အခါးျပင္းျပင္းက ပိုကဲလာခဲ့ျပန္ေရာ။ ဒါကပဲ ဘ၀ရဲ႕ အရသာတစ္မ်ိဳးလို႔ ေအာက္ေမ့မိပါတယ္။

အရင္တုန္းက ကၽြန္မရဲ႕ ဘေလာ့မွာ လာဖတ္သြားၿပီး ကုမ္ရာသီသူအျဖစ္ပဲ သိထားတဲ့ ဧည့္သည္ေတြကို ကၽြန္မရဲ႕ ေနာက္ထပ္ အိမ္ေလး တစ္လံုးကိုပါ မိတ္ဆက္ေပးရမွာေပါ့။ ကြန္နက္ရွင္ ျပႆနာေတြ မစမီ ဟိုးအရင္ကတည္းက လက္တည့္စမ္းထားတဲ့ ကၽြန္မရဲ႕ အိမ္အိုေလးပါ။ ပရိေဘာဂေတြ ျဖည့္လိုက္၊ ျဖဳတ္လိုက္၊ တံခါးဆီထည့္လိုက္ လုပ္ထားခဲ့ရတဲ့ အိမ္ေလးေပါ့။ ဘ၀နဲ႕ ရွင္သန္ျခင္း လို႔ နာမည္ေပးထားပါတယ္။ အခုေတာ့ ကၽြန္မရဲ႕ အိမ္ႏွစ္လံုးကို ကၽြန္မက အမည္ေပါက္ ေၾကျငာလိုက္ပါၿပီေနာ္။

ကၽြန္မ ခ်န္ထားပစ္ခဲ့တယ္လို႔ ထင္ထားခဲ့ေပမယ့္ ကၽြန္မနဲ႕အတူ အရိပ္လိုပါလာတဲ့ အတိတ္ေတြ၊ ကၽြန္မသယ္လာတယ္လို႔ ထင္ေပမယ့္ ေ၀းကြာ က်န္ရစ္ခဲ့တဲ့ မသစ္တသစ္ အေၾကာင္းအရာေတြ ……… အဲဒါေတြ အားလံုးဟာ ကၽြန္မရဲ႕ ၀ိုင္နဲ႕ ထပ္တူျပဳထားတဲ့ ဘ၀မွာ အရသာမ်ိဳးစံု ထပ္ျဖည့္ေပးေနတုန္းပါပဲ။

အခုေတာ့ ကၽြန္မဆုေတာင္းဖို႔ စိတ္ကူးရၿပီ။

ကၽြန္မအေနနဲ႕ သူမ်ားေတြအတြက္ အသံုးမ၀င္မယ့္ အကူအညီေတြခ်ည္း ေပးမိတာ မျဖစ္ရေအာင္ ကိုယ္တိုင္ကို အရင္ ျဖည့္ဆည္းရမယ္။

ကၽြန္မ ခ်စ္ခင္ရတဲ့သူေတြ၊ ကၽြန္မကို ခ်စ္ခင္ၾကသူေတြ၊ ၿပီးေတာ့ လူ႕ဘ၀မွာ အသက္ရွင္ ရပ္တည္ေနဖို႔ ႐ုန္းကန္ေနၾကရသူေတြအားလံုးဟာ သူတို႔စိတ္ဆႏၵေတြျပည့္၀ၿပီး သူတို႔ရဲ႕ဘ၀မွာ သူတို႔နည္းသူတို႔ဟန္နဲ႕ ေပ်ာ္ရႊင္ႏိုင္ဖို႔ ကၽြန္မ ဆုေတာင္းရမယ္။

ကၽြန္မဘ၀မွာ ေရွ႕ေလွ်ာက္ ၾကံဳေတြ႕ရဦးမယ့္ အခက္အခဲ၊ စိန္ေခၚမႈေတြကို အဲဒါေတြထက္ ခက္ခဲႏိုင္တဲ့ အတားအဆီးေတြအတြက္ ေျခနင္းခံုအျဖစ္ ကၽြန္မ သေဘာထားႏိုင္ရမယ္။

ေနာင္လာမယ့္ ေန႕ေတြမွာ “တကယ္လို႔” ဆိုတာနဲ႕ “အဲဒီလုိသာဆိုရင္” ဆိုတာေတြကို ကၽြန္မ ႀကိဳးစားေရွာင္က်ဥ္ႏိုင္ရမယ္။

တ႐ုတ္႐ိုးရာေဗဒင္အရေတာ့ ဆိတ္ႏွစ္မွာ ေမြးဖြားသူ ကၽြန္မအတြက္ ႏြားႏွစ္က သိပ္ၿပီး ၾကည္ၾကည္သာသာ ၾကိဳဆိုတာမဟုတ္ဘူးလို႔ သိရပါတယ္။ ဘယ္လိုပဲ ျဖစ္ျဖစ္ ကၽြန္မေတာ့ ႏွစ္ထိပ္စီးကေန သံုးထိပ္စီးကို အလုိအေလ်ာက္ၾကီး ေရာက္သြားပါၿပီ။ ဒီေတာ့လည္း …………. အင္း၊ ကၽြန္မေတာ့ အသက္တစ္ႏွစ္ၾကီးလာျပန္ၿပီကိုးလို႔ ေရရြတ္႐ံုပါပဲ။

(ဟိုေရာက္ဒီေရာက္ ေရးထားျဖစ္တဲ့အတြက္ အားလံုးကို အားနာပါတယ္ေနာ္။ ဟိုဘက္အိမ္ေလးကိုလည္း ေရာက္တုနး္ေရာက္ခိုက္ လည္သြားၾကပါဦး၊  အားလံုးပဲ ေပ်ာ္ရႊင္ႏိုင္ၾကပါေစ။ 😀 ေက်းဇူး တင္ပါတယ္။ )

From Ko Ko Aung's Collections

ေစ့စပ္ျဖန္ေျဖျခင္း အႏုပညာ

ေစ့စပ္ျဖန္ေျဖသည့္အေၾကာင္း ေျပာရင္ ဟုိ ဥပဓိ႐ုပ္ေကာငး္လွေသာ (အဟီး) ပုဂၢိဳလ္ၾကီးကို ေျပးျမင္ၾကမည္ထင္ပါသည္။ မဟုတ္ပါ၊ စကားလံုး ၾကီးၾကီးျဖင့္ ပံုၾကီးခ်ဲ႕ရတာ ၀ါသနာပါလို႔ ေခါင္းစဥ္ၾကီးၾကီး ေကာက္တပ္ထားျခင္းျဖစ္ပါသည္။

ႏိုင္ငံတကာ သံခင္းတမန္ခင္းမွာမွ ေစ့စပ္ျဖန္ေျဖတာရွိတာမဟုတ္ပါ။ အျငင္းပြါးမႈ တစ္ခုတိုင္းအတြက္ ျဖန္ေျဖမႈတစ္ခု ရွိသည္ (၀ါ) ေစ့စပ္ ညွိႏႈိင္းေဆြးေႏြးမႈ တစ္ခု ရွိသည္ဟု အၿငိမ္းစား သံအမတ္ၾကီး တစ္ဦးေရးေသာ (နာမည္မမွတ္မိပါ-စာအုပ္ကေတာ့ အေတာ္ဖတ္ေကာင္းပါသည္) သံၾကီးတမန္ၾကီး သံခင္းတမန္ခင္းစာအုပ္တြင္ ေတြ႕ဖူးပါသည္။ (အကိုးအကားျပလွ်င္ နည္းနည္း စာလံုးပိုမ်ားတာေပါ့၊ ဒါက ဆားခပ္တာ) ေျပာင္းျပန္စဥ္းစားလွ်င္ ေစ့စပ္ညွိႏႈိင္းမႈျဖစ္ရန္အတြက္ အျငင္းပြါးမႈ ရွိရမည္ေပါ့။ 😀

အျငင္းပြါးမႈသာ မရွိလွ်င္ လူေတြ ေျပာေနရေသာ စကားလံုးမ်ားစြာမွ ရာႏႈန္း ၄၀ မွ ၆၀ အထိ ေလ်ာ့က် သြားဖြယ္ရွိမည္ဟု ထင္ပါသည္။ (ဒါလည္း ကိုယ့္ေန႕စဥ္ကိစၥေတြကို အခြန္းေရနဲ႕ ခန္႕မွန္းေျပာတာ။ ဘယ္ကမွ မကိုးကားပါ) ျငင္းၾကခုန္ၾကသည္ဆိုတာကလည္း ကိုယ့္စိတ္နဲ႕ သူ႕စိတ္ မတူတာက စၿပီး ျငင္းၾကတာပဲ မဟုတ္ပါလား။ ဘယ္သူသည္ ဘယ္သူနဲ႕မွ မတူဆိုတာကလြဲလွ်င္ တစ္ေယာက္ကို တစ္ေယာက္ ထပ္တူ က်ႏိုင္မည္မထင္ပါ။ ဒါကိုပဲ အတတ္ႏိုင္ဆံုး ညွိၿပီး ေပါင္းသင္းဆက္ဆံၾကရတာ ဘ၀ပါပဲ။

သူငယ္ခ်င္းတစ္ေယာက္ကို ျဖန္ေျဖေရးသမားေကာင္းအျဖစ္ သတ္မွတ္ခ်င္ပါသည္။ သူငယ္ခ်င္းႏွင့္ ႏွစ္ဆင့္ခံ သူငယ္ခ်င္း (သူငယ္ခ်င္းရဲ႕ သူငယ္ခ်င္းရဲ႕ သူငယ္ခ်င္းကို ဆိုလိုပါသည္)၊ ငယ္ေပါင္းသူငယ္ခ်င္းတို႔ ေမာင္ႏွံ၊ အသက္ၾကီးမွ အေဖၚျဖစ္လာေသာ စံုတြဲ စသည္စသည္အားျဖင့္ သူ႕မွာ အၿမဲလိုလို တစ္ေယာက္ေယာက္ကို နားေထာင္ ျဖန္ေျဖေပးေနရေလ့ရွိသည္။ အလုပ္ထဲမွာလည္း အခ်က္အလက္ေပါင္းမ်ားစြာ ညွိကာႏႈိင္းကာ လုပ္ရရွာသည္။ ကၽြန္မက သူ႕ကို ခ်စ္စႏိုး နာမည္ေပးပါသည္။  ‘မန္ဒါလီ’လို႔ (ဒါဘဲ၊ က်န္တာ မန္ဒါလီ ဟု သူအၿမဲ စကားပိတ္တတ္ပါသည္)။ အလုပ္ေလွ်ာက္ေသာအခါ သူ႕ကိုယ္ေရး ရာဇ၀င္တြင္ Have strong negotiating skill ဟု စာလံုးမည္းၾကီးျဖင့္ ထည့္ခိုင္းမည္ ၾကံပါသည္။

တစ္ေယာက္ကို တစ္ေယာက္ ခြဲခြါ၊ ျပတ္ႏိုင္ၾကတာ မဟုတ္ေသာ၊ စိမ္းကားရက္စက္ႏိုင္ ၾကတာလည္း မဟုတ္ေသာ၊ ကိုယ့္အရွိန္ႏွင့္ကိုယ္ ျပန္ေကြ႕ရမွာလည္း ခက္ေနေသာ အျငင္းပြါးေနၾကသူမ်ားအတြက္ အမွန္တကယ္လိုအပ္ေသာ ရင္းႏွီးမႈ၊ ကူညီမႈေတြ သူ႕ဆီမွာ ရႏိုင္သည္။ အဲဒီလူေတြဆီက တုန္႕ျပန္ေသာ ေမတၱာတရားျဖင့္ အစဥ္ ေအးခ်မ္းေသာ ျဖန္ေျဖေရးသမားပါပဲ။ အဲဒီ မန္ဒါလီဆိုေသာ နာမည္ကို သူက ဟိုပုဂၢိဳလ္ၾကီးႏွင့္ ကာရန္တူသျဖင့္ ရယ္ေမာၾကရပါေသးသည္။ အဲဒီ ေစ့စပ္ျဖန္ေျဖျခင္းဆိုသည့္ အေၾကာင္းအရာကို အဲဒီပုဂၢိဳလ္ႏွင့္ တြဲေျပာေနရတာလည္း ရွတတ တစ္မ်ိဳးပါပဲ။ (ကိုယ့္ဘာသာကိုယ္ ထင္တာေတြ ေျပာျခင္းပါ။ ေလာေလာဆယ္ ၾကည္လင္သန္႕ရွင္းေသာ ေသာက္ေရတစ္ခြက္ကို ပိုတမ္းတမိပါသည္။)

Utility ၿပီးေတာ့ Utilized

ပထမတစ္ခုကို အသံုးခ်ႏိုင္မႈဟု ေခၚမလားေတာ့ မသိ။ ေနာက္တစ္ခုက အသံုးခ်ခံရျခင္း ျဖစ္မည္ထင္သည္။ ႐ံုးမွာ Utility Bill ဆုိလွ်င္ လွ်ပ္စစ္မီတာ၊ ဖုန္း၊ ေရ သံုးမ်ိဳးစလံုးပါေလ့ရွိသည္။ ၿပီးေတာ့ Gas, Internet အဲဒါေတြလည္း ပါသည္။

ဒီ အင္တာနက္ ဆိုတာၾကီးသည္ Utility တစ္မ်ိဳးျဖစ္၍ သံုးတာကေတာ့ သံုးကို သံုးမွျဖစ္ပါမည္။ ကိုယ္မသံုး၊ ကိုယ္႐ႈံးတာေပါ့။ ဒီလို လစဥ္ေငြေၾကးအနည္းငယ္သြင္း႐ံုမွ်ျဖင့္ အေတာ္ သံုးေပ်ာ္၊ စြဲေပ်ာ္ေသာ အင္တာနက္ လိုင္းတစ္လိုင္း ရရွိႏိုင္ေသာ ေနရာမ်ိဳးတြင္ အျခား အေၾကာင္းေတြ  ေလွ်ာက္စဥ္းစားေနလွ်င္ ကိုယ္လုပ္ခ်င္တာ မလုပ္ရ႐ံုသာ ရွိေပမေပါ့။ ဒါမွမဟုတ္လည္း ေရႊျပည္ၾကီးမွာ ျပန္ၿပီး အဲဒီ အင္တာနက္ ဆိုသဟာၾကီးႏွင့္ ကင္းလြတ္ေသာ တစ္စံုတစ္ခုကို ရွာၾကံလုပ္ေနေပါ့။ (ကိုယ့္ကိုယ္ကို အားေပးတာပါ။ ခုထိေတာ့ စဥ္းစားမရေသးပါ။) ဒီစိတ္ျဖင့္ အင္တာနက္ လိုင္းတစ္လိုင္း ယူပါသည္။

ဟုတ္ကဲ့၊ အဲဒီ အင္တာနက္ လိုင္းေလး ရၿပီး ဘာမ်ား သံုးျဖစ္ပါသလဲ။ သိေတာ္မူၾကသည့္အတိုင္း ဘေလာ့ေတြ ဖတ္ျဖစ္ပါသည္။ ခ်က္တင္ေတြ ၀င္ျဖစ္ပါသည္။ ကိုယ္တိုင္လည္း ၀ါစာကမာ သံုးေလးငါးပုဒ္ေရးျဖစ္ပါသည္။ ဒါပဲလား……… အခု သူမ်ားေပးသည့္ လမ္းညႊန္အရ အေ၀းသင္ ေက်ာင္းသားလက္သစ္ လုပ္ေနပါသည္။ ဒါပဲလား ……….. ဒါပါပဲ။ ကိုယ္ကေတာ့ ဒီမွာပဲ လမ္းဆံုးပါသည္။ ေျပာခ်င္တာက Utility ရွိသည့္အခါတိုင္း utilized အျပည့္အ၀ ျဖစ္သြားတာမ်ိဳးေတာ့ မဟုတ္ဆိုတာပါပဲ။ ကိုယ့္ရဲ႕ လူမႈေရးေတြကို အထိုက္အေလ်ာက္ အကူအညီ ရတာ မွန္ေသာ္လည္း အဲဒီ လူမႈေရး အက်ိဳးအျမတ္ေတြကို ကုိယ္တိုင္က ျပန္ၿပီး အသံုးမခ်တာမ်ားေသာ အက်င့္ရွိပါသည္။ သံုးသည့္သူေတြကေတာ့ သံုးပါသည္ခင္ဗ်ား။

ရွင္းပါမည္။ ကိုယ္ေရးေသာစာ၊ ကိုယ္ေျပာေသာစကားကို တာ၀န္ခံသူတစ္ဦးအေနျဖင့္ ေရးၿပီးသမွ်ကို ေ၀ဖန္ခဲ့လွ်င္ လက္ခံႏိုင္ရန္ ျပင္ဆင္ထားပါသည္- ဒါ ဘေလာ့ဂါမ်ား၏ လက္စြဲ၊ မူ၀ါဒ၊ က်င့္၀တ္ဆိုၾကပါစို႔။ ကိုယ္ေရးထား၊ ေျပာထား၊ ေတြးထားတာေလးေတြကို လူေတြ စိတ္၀င္စားၾကလွ်င္ အလြန္ ၀မ္းေျမာက္ပါသည္။ ထို႕ထက္ပို၍ စိတ္၀င္စားသူမ်ားက ႏႈတ္ခြန္းဆက္သြား၊ ေ၀ဖန္သြားလွ်င္ အေတာ္ၾကီးကို မေနတတ္မထိုင္တတ္ျဖစ္ေအာင္ ၀မ္းသာပါသည္။ (ကိုယ့္အေၾကာင္းကိုယ္ေျပာေနတာပါ) ကိုယ္ေျပာတာတစ္မ်ိဳး၊ ေ၀ဖန္သူက တစ္မ်ိဳးျမင္သြားလွ်င္ ကိုယ္ေရးတာ မေပၚလြင္လို႔ဟု မွတ္ပါသည္။ ထို႔ထက္မကခဲ့လွ်င္လည္း သူနဲ႕မွ သေဘာခ်င္းမတိုက္ဆိုင္ တာပဲေလဟု တာ၀န္ၿငိမ္း ႏွလံုးသြင္းပါသည္။ လိုအပ္သည္မ်ားကို ညႊန္ၾကားသြားပါကလည္း လက္ခံသင့္လွ်င္ လက္ခံရန္ ကိုယ့္ကိုယ္ကို ဆံုးမထားပါသည္။ ကိုယ္က ခုမွ မူၾကိဳကိုး။

ေနာင္ေတာ့္ေနာင္ေတာ္မ်ား၏ ဘေလာ့မ်ားထံ အလည္သြားသည့္အခါ တိတ္တိတ္ဆိတ္ဆိတ္ လည္ျဖစ္တာ မ်ားပါသည္။ ရင္းရင္းႏွီးႏွီး၊ ေပ်ာ္ေပ်ာ္ရႊင္ရႊင္ အုပ္လုိက္၊ သင္းလုိက္ရွိေနေသာ ဘေလာ့ဂါမ်ားကို ျမင္ရသည့္အခါ ကိုယ္တိုင္လည္း ဘာရယ္မဟုတ္ အလြန္ေပ်ာ္ပါသည္။ ကိုယ္တိုင္ကမူ ဘယ္အဖြဲ႕ အသင္းႏွင့္မွ် မဆက္စပ္မိလွ။ သို႔ေသာ္- အုပ္စုလိုက္ ခ်ိန္းပြဲခ်သကဲ့သို႔ ျဖစ္ေနေသာ ကြန္မန္႕တိုက္ပြဲမ်ားကို မ်က္စိလည္လမ္းမွားၿပီး ျမင္ရသည့္အခါ ထို ေပ်ာ္စရာစိတ္ေလးမ်ား ကုန္ပါေလေရာ။ ငါ့အျမင္ငါေျပာတာ ဘယ္သူ႕ဂ႐ုစိုက္ရမတုန္း-ဆိုေသာ ဆရာမ်ား၊ ငါ့ဆရာေျပာတာ မွန္မွမွန္ ၊ ဘယ္သူခံေျပာ၀ံ့သတုန္း-ဆိုေသာ တပည့္မ်ား၊ ၾကံဳတုန္း ၀င္တြယ္သြားမွ၊ ဒီဆရာ့တပည့္ အထင္ခံရနည္းလား-ဆိုေသာ ‘ၾကံဳတပည့္’မ်ား၊ ဒီ႐ိုက္ခ်က္က အမိုက္စား၊ ဒီလိုလူမ်ိဳးရဲ႕ ဆရာ အထင္ခံရနည္းလား-ဆိုေသာ ‘ထင္ဆရာ’မ်ား၊ ဒီလို ဆြမ္းၾကီးေလာင္းမ်ိဳးမွာမွ ၀င္မႏႊဲလွ်င္ လူစဥ္မီမွာမဟုတ္၊ ႏႊဲလိုက္ဦးမည္-ဆိုေသာ ‘ၾကံဳတိုင္း’မ်ား ………………… ထိုထိုေသာ ႐ိုက္ခ်က္၊ ႏွက္ခ်က္၊ ဗ်င္းခ်က္၊ တီးခ်က္မ်ားၾကားတြင္ မူရင္း စာပိုဒ္မ်ားသည္ အလိုအေလ်ာက္ ဖံုးလႊမ္းခံၾကရရွာေလသည္။

ဘေလာ့ဂင္းၾကရာတြင္ ရည္ရြယ္ခ်က္ မ်ိဳးစံု ရွိၾကပါမည္။ utility တစ္မ်ိဳးျဖစ္၍ ဒါေလးမွတစ္ဆင့္ အျခားအျခားေသာ အက်ိဳးရလဒ္မ်ားရေအာင္ သံုးၾကပါမည္။ အရွင္းဆံုး အသံုးခ်ျခင္းအေနျဖင့္ ကိုယ့္အျမင္၊ ကိုယ့္အေတြး၊ ကိုယ့္အေရးမ်ားကို ေျပာျဖစ္၊ ေရးျဖစ္ၾက၊ ကိုယ္သိသမွ်ကို မွ်ေ၀ၾကပါသည္။ ပိုမို အဆင့္ျမင့္ေသာ အသံုးခ်ျခင္းအျဖစ္ ေရႊျပည္ၾကီးအတြက္ တစ္စံုတစ္ခု ရည္ရြယ္ေသာ အေၾကာင္းအရာမ်ားကို ေျပာၾက၊ ေရးၾက၊ ေဆြးေႏြးၾကပါသည္။ အားရွိစရာေကာင္းပါသည္။ အင္တာနက္ေပၚမွ ရႏိုင္ေသာ လြတ္လပ္မႈကို အစြမ္းကုန္ အသံုးခ်ၾကပါသည္။ ေရႊျပည္ၾကီးထဲက လူမ်ား အဲဒီလို လြတ္လပ္ႏိုင္လွ်င္ ပို၍ ပို၍ ေကာင္းပါမည္။ အဲဒီလြတ္လပ္မႈသည္ ကိုယ္ပိုင္တာျဖစ္ေၾကာင္း သိၿပီး ကိုယ့္ဟာကိုယ္ ထိန္းသိမ္းေစာင့္ေရွာက္ကာကြယ္ရန္ စိတ္ကူးေပါက္လာလွ်င္ေတာ့ အတိုင္းထက္ အလြန္ေပါ့ခင္ဗ်ာ။ ဒါေပသိ အဲဒီ ‘လြတ္လပ္ေသာ’ ဆိုတာၾကီးကကို က်ိန္စာသင့္ေနသလား မေျပာတတ္ပါ။ ဒါၾကီးအေၾကာင္း ေဆြးေႏြးၾကတိုင္း ဘယ္က ထြက္ထြက္လာမွန္းမသိေသာ ခါေတာ္မီ လြတ္လပ္ေရးဆရာမ်ားက လြတ္လပ္စြာကြဲလြဲခြင့္ကို အကာအကြယ္ယူကာ လြတ္လြတ္လပ္လပ္ၾကီး ဆြမ္းၾကီးေလာင္းၾကပါသတည္း။

မင္းက ဘာမို႔လို႔တုန္း-ဟုေမးလွ်င္ ဘာမွမဟုတ္ပါဟု အမွန္အတိုင္း ေျဖပါမည္။ ကိုယ့္လို ဘာမွမဟုတ္သူမ်ား အမ်ားၾကီးရွိေသာ ဒီေျမမွာ ကိုယ္က ဒီကိစၥကို အေရးမလုပ္ပါ။

ကိုယ့္တိုင္းျပည္ေကာင္းစားေရးေနာက္ထား၍ ကိုယ့္မိသားစုပင္ မေကာင္းစားေသးပါ။ အသက္႐ွဴေခ်ာင္မည္ ၾကံ႐ံုရွိပါေသးသည္။ ကိုယ့္မိသားစု တည္တည္ၿငိမ္ၿငိမ္ေလး ေနထိုင္ ရပ္တည္၍ ရႏိုင္ေလာက္ေသာ အေနအထားရလွ်င္ အိမ္ျပန္ၿပီး စာသင္စားမည္ဟု စိတ္ကူးရွိပါသည္။

ပိုက္ပိုက္ရွိလွ်င္ ပညာေရးသုေတသနလုပ္ငန္းမ်ားအတြက္ ရန္ပံုေငြေထာင္မည္ဟု စိတ္ကူးယဥ္ပါသည္။ ေထာင္ၿပီးသား ရန္ပံုေငြ ဆိုသဟာေတြက ႏိုင္ငံေတာ္တနံတလ်ား သံုးစရာေတြက အမ်ားသားကလား။ သူငယ္ခ်င္း က်ဴရွင္ဆရာမ်ားကို ေမးမၾကည့္ရေသးပါ။

ဒီအင္တာနက္ ဆိုသဟာၾကီးကေန ဘာေတြ၊ ညာေတြ ေလ့လာၿပီး ျပန္မွ်ေ၀မည္ဟုလည္း စိတ္ကူး ၾကီးၾကီးမားမား ရွိပါသည္။ အခု ကိုယ္တိုင္ ဖိုရမ္ေတြ၀င္ၿပီးေလ့လာေတာ့ ကိုယ္ဘာမွ မသိေသးတာေတြပဲ ေတြ႕ပါသည္။

ကိုယ္ၾကိဳက္တာေလးေတြ႕လွ်င္ ကိုယ့္ Reader ေလးထဲ ကိုယ္မွတ္ကာ တိတ္တိတ္လြတ္လပ္တာက အုပ္စုတိုက္ပြဲမ်ားႏွင့္ ကင္းလြတ္ပါသည္။ တစ္ကိုယ္ေတာ္ သြားေသာ ခရီးမို႔ လြတ္လပ္ျခင္း အရသာကို အေတာ္ၾကီး ခံစားရပါသည္။ ကိုယ့္လြတ္လပ္ခြင့္ကေလးကို ကာကြယ္ရန္ ကိုယ့္တာ၀န္ျဖစ္သည့္အတြက္ မ်က္စိေနာက္စရာ မျဖစ္ရေအာင္ေတာ့ ထိန္းထိန္းသိမ္းသိမ္း ေနရပါသည္။ ကိုယ္က ဘာေကာင္မွ မဟုတ္သည့္အတြက္ ကိုယ့္အတြက္ ဆရာလည္း ေပၚမလာေတာ့၊ တပည့္လည္း ေပၚမလာေတာ့။ ဘယ့္ဂေလာက္မ်ား ေအးခ်မ္းလိုက္ပါသနည္း။ လူမႈေရးအက်ိဳးအျမတ္ကို မသံုးသ၍ ဒီလိုအေျခအေနေလး တည္ၿမဲေနႏိုင္ေလာက္ပါ၏။ အစက ေျပာခဲ့သကဲ့သို႔ပင္ ကိုယ္မသံုးေတာ့ ကိုယ္႐ံႈးတာေပါ့လို႔ ဒီတစ္မ်ိဳးေတာ့ မယူဆခ်င္ပါ။ လူမႈေရးအျမတ္မထုတ္တတ္တာ ေကာင္းသည္ဟု မိဘမ်ားက ဆံုးမထားတာ ဒါေလးတစ္ခုေတာ့ ကိုယ္တိုင္လည္း လက္ခံထားပါသည္။ ေတာ္ၾကာ ကိုယ့္ကိုပါ utilized လုပ္သြားမွာ ေၾကာက္လွပါသည္ခင္ဗ်ား။

(ေၾကာက္ေၾကာက္နဲ႕ တင္တဲ့ ပို႔စ္ ပါ။ မေနႏိုင္လြန္းလို႔သာ တင္ရတာ။ ကိုယ္ရၿပီးသား လြတ္လပ္ခြင့္ေလးကို ခုခံ ကာကြယ္ဖို႔ အေတာ္ကို ၾကိဳးစားပမ္းစား ႐ုန္းကန္ရမယ္နဲ႕ တူပါရဲ႕။)

MIT, Dreams and Ways

USA က MIT ဆိုတဲ့ နာမည္ဟာ ကၽြန္မအတြက္ေတာ့ အေ၀းၾကီးမွ ဟိုးအေ၀းၾကီးက ၾကယ္တစ္ပြင့္ပါပဲ။ ကိုယ့္တကၠသိုလ္က သင္လိုက္တဲ့ ပညာေတြေတာင္ ဘယ္ဆီဘယ္၀ယ္ ေပ်ာက္ေတာ့မယ္မွန္းမသိေအာင္ ကၽြန္မလည္း အေမ့ေပ်ာက္ခံၿပီး ေတာမေရာက္၊ ေတာင္မေရာက္ အလုပ္ေတြနဲ႕ ခါနာမွန္ေရး ၾကိဳးစားေနရတယ္ေလ။ အိႏၵိယလူမ်ိဳးေတြရဲ႕ စကားနဲ႕ေျပာရရင္ ႐ူးျပားနိမ္းေဟး-ခါနာနိမ္းေဟး ေပါ့။ ခက္တာက ကိုယ္သင္ခ်င္လြန္းလို႔ ၾကိဳးစားပမ္းစားသင္ခဲ့ရတဲ့ အေၾကာင္းအရာေတြ ေမ့ေပ်ာက္ကုန္ရင္ ဆိုၿပီးေတြးမိတိုင္း ရင္ထဲ နာနာက်င္က်င္ ျဖစ္တာပဲ။ တစ္ခါတစ္ခါေတာ့ ဘာသာရပ္ဆိုင္ရာ အေၾကာင္းအရာေလးေတြ ရွာေဖြ ဖတ္ရင္း အင္တာနက္ဆိုတာၾကီးကို ေကာင္းေကာင္းမြန္မြန္ သံုးျဖစ္ပါတယ္။ ဖတ္တိုင္းလည္း ကိုယ္နားမလည္တာေတြ မ်ားလာရင္ စိတ္ဓါတ္က က်ခ်င္လာပါေရာ။ ကိုယ္ ေလ့လာတာလည္း ဘယ္အဆင့္ေရာက္လို႔ ေရာက္မွန္းမသိ၊ ကိုယ္ႏိုင္ေလာက္၏/မႏိုင္ေလာက္၏လည္း မသိ၊ ကိုယ့္ရဲ႕  Self-study ေတာ္ပံုမ်ား 😦

အဲဒါနဲ႕ အေ၀းသင္ပညာေရးကို သတိရသြားပါတယ္။ ကၽြန္မသင္ေပးခဲ့ရတဲ့ guide တပည့္ေလးေတြထဲမွာ အေ၀းသင္တကၠသိုလ္ ပထမႏွစ္၊ ဒုတိယႏွစ္အထိ ပါပါတယ္။ နယ္ၿမိဳ႕ေလးျဖစ္တဲ့အတြက္ အေ၀းသင္တကၠသိုလ္ကို အားေပးၾကတဲ့ မိဘေတြက အေတာ္မ်ားပါတယ္။ ဒါေတာင္ ကၽြန္မတို႔ၿမိဳ႕ေလးက တကၠသိုလ္ရွိတဲ့ ၿမိဳ႔နဲ႕   ၉ မိုင္ပဲ ေ၀းပါတယ္။ လိုင္းကား ေန႕စဥ္ရွိၿပီး ၀န္ထမ္းေတြ၊ ေက်ာင္းသားေတြ၊ ေစ်းသည္/ ကုန္သည္ေတြ ပံုမွန္သံုးစြဲေနတာလည္း ျဖစ္ပါတယ္။ ဒါ့ေၾကာင့္ မနက္သြား/ညေနျပန္ ေန႕ေက်ာင္းသား/ေက်ာင္းသူေတြလည္း မနည္းပါဘူး။ ဒါေပမယ့္ ခရီးစရိတ္နဲ႕ အျခား အေထြေထြအသံုးစရိတ္ရယ္၊ ေက်ာင္းမွာ တကၠသိုလ္ေက်ာင္းသားဘ၀ ခံစားဖို႔ရယ္ဆိုေတာ့ စရိတ္က မေသးလွဘူးေပါ့ေလ။ ဒီေတာ့ အေဆာင္ေနေက်ာင္းသား/ေက်ာင္းသူဆိုၿပီး တစ္စု ထပ္ထြက္လာပါတယ္။အဲဒီက်ျပန္ေတာ့ အေဆာင္စားရိတ္နဲ႕ မိဘရင္ခြင္က ခြါရတဲ့အခါ တျခား၊တျခားေသာ အေၾကာင္းအရာေတြက ရွိလာျပန္ေရာ။ ဒါနဲ႕ပဲ သာမန္ ေန႔စဥ္လႈပ္ရွားရွာေဖြေနရတဲ့ မိဘေတြက အေ၀းသင္တကၠသိုလ္ကုိ မ်က္စိက်သြားပါတယ္။ ေက်ာင္းၿပီးရင္ေတာ့ ဘြဲ႕ရပညာတတ္ဆိုတဲ့ စာရင္းထဲ ၀င္မွာပဲကိုး။

အေ၀းသင္တကၠသိုလ္ဆိုတာၾကီး တက္ပါၿပီဆုိေတာ့မွ မိဘေတြ မသိခဲ့တဲ့ အနီးကပ္ဆိုတာၾကီး ပါလာပါေလေရာ။ စာစဥ္ဖိုး၊ လက္ခ်ာတိပ္ေခြဖိုး ဆိုတာကေတာ့ မိဘေတြကို ရွင္းျပလို႔ရႏိုင္ေပမယ့္ က်ဴရွင္ယူရ၊ အနီးကပ္တက္ရတဲ့ စားရိတ္က ေန႕ေက်ာင္းတက္ေနတဲ့လူေတြေလာက္ကို ထြက္လာပါတယ္။ စာေမးပြဲဆိုလည္း ေန႕ေက်ာင္းသားေတြထက္ အမ်ားၾကီး ပိုတင္းက်ပ္တယ္ဆိုၿပီး ညည္းညဴၾကပါတယ္။ ဆရာ/ဆရာမေတြအေနနဲ႕လည္း အေ၀းသင္ေက်ာင္းသားေတြကို ေသေသခ်ာခ်ာ မတတ္မွာ စိုးရိမ္တဲ့အတြက္ ပိုၿပီး ကရိကထ ခံရပါတယ္။ အေ၀းသင္တကၠသိုလ္ရဲ႕ ေဆာင္ပုဒ္ျဖစ္တဲ့ ‘ပညာေရး၊ ေ၀းသည္မရွိ’ ဆိုတာက ေပးလာတဲ့ ၀န္ထုပ္၀န္ပိုးေတြက ေမြးထုတ္ေပးလိုက္တဲ့ ဘြဲ႕ရစာရင္းနဲ႕ မမွ်ေအာင္ပါပဲ။

အဓိကအခ်က္က ရလာတဲ့ ဘြဲ႕ကို လိုခ်င္တာလား၊ အဲဒီပညာေရးက သင္ေပးလာမယ့္ ပညာကိုလိုခ်င္တာလားဆိုတာပါ။ တစ္ခ်ိဳ႕ကေလးေတြမ်ား သနားစရာေကာင္းေလာက္ေအာင္ကို အပင္ပန္းခံ ၾကိဳးစားၾကပါတယ္။ သူတို႕ကို ေမးၾကည့္ေတာ့ ဒီေက်ာင္းၿပီးလို႔ လယ္ထဲ ကိုင္းထဲ ျပန္မဆင္းဘဲ တျခားလုပ္ငန္းခြင္၀င္တဲ့အခါ အေ၀းသင္ဘြဲ႕မို႔ သူမ်ားထက္ မ်က္ႏွာငယ္ရပါတယ္တဲ့။ အသံုးမက်တာ သူမ်ားထက္ဆိုးေနမွာစိုးလို႔ ကိုယ့္အသိစိတ္ေလးနဲ႕ကိုယ္ ၾကိဳးစားၾကတာပါတဲ့။ ကၽြန္မျဖင့္ ကိုယ့္ေက်ာင္းနားက ရြာမွာ အေဆာင္သြားေနၿပီး ေပ်ာ္ေပ်ာ္ၾကီး တကၠသိုလ္ တက္ရတာေတာင္ သူတို႕ကို ဘာမဆိုင္ ညာမဆိုင္ အားနာမိသြားပါတယ္။ သူငယ္ခ်င္းေတြကို ျပန္ေျပာျပမိရင္ ဩဘာေပးေလာက္ရဲ႕- ေၾကာင္ပါ့ ဆိုၿပီးေလ။

သူတို႕ တန္ဖိုးထားတဲ့အေပၚမူတည္ၿပီး သူတို႕ ဘ၀ေလးေတြမွာ အမ်ားၾကီးမဟုတ္ေတာင္ အေတာ္ကို ကြာျခားၾကပါတယ္။ လူ႐ိုေသရွင္႐ိုေသ၊ မိတ္ဆက္လို႔ေကာင္းေအာင္၊ အလုပ္ေလွ်ာက္လို႔ ေဘာင္၀င္ေအာင္ သင္ခဲ့ၾကသူမ်ားဟာ ေရာက္ေလရာမွာ ရပ္သြားတာ မ်ားပါတယ္။ ဆက္ၿပီးတိုးတက္ဖို႔ (ဆိုလိုတာက ေလ့လာသင္ယူၿပီး တိုးတက္ဖို႔) ၾကိဳးစားလက္စရွိတဲ့ ဘြဲ႕ထက္ ပညာကို လိုခ်င္သူမ်ားသာ အေႏွးနဲ႕ အျမန္ တိုးတက္လာၾကတာပါ။ ကၽြန္မတို႕ ေက်ာင္းၿပီးခါစ လုပ္ငန္းခြင္၀င္ဖို႔ ၾကိဳးစားတဲ့အခါ လုပ္ငန္းအေတြ႕အၾကံဳ အားနည္းခ်က္အရ အခက္အခဲေတြ အမ်ားၾကီးရွိပါတယ္။ လုပ္ငန္းခြင္ထဲမွာ တကယ္ အသံုးခ်ရင္း ဆက္လက္ ေလ့လာသြားမွသာ ကိုယ္သိထားတဲ့ အတတ္ပညာ၊ အသိပညာေတြကို ထပ္ၿပီး ျဖည့္ဆည္းႏိုင္မွာပါ။ ဒီလိုနဲ႕ လုပ္ငန္းခ်ိန္ျပင္ပ သင္တန္းေတြဆီမွာ မဆံုးႏိုင္တဲ့ ေက်ာင္းသားဘ၀ေပၚလာပါတယ္။ တခ်ိဳ႕တခ်ိဳ႕ေသာ သူမ်ားကလည္း self-study ကို ညႊန္းၾကပါတယ္။ အဲဒီအခါမွာ လမ္းခြဲအမ်ားၾကီးမွာ သိုးေပ်ာက္ကို ရွာၾကသလိုေပါ့။ ကိုယ္ ဘယ္လမ္းလိုက္ရပါ့ ဆိုၿပီး ေထြျပားသြားတတ္တာလည္း ရွိသလို ေျမပံု မျပည့္စံု၊ လမး္စရိတ္မရွိလို႔ ဆက္မသြားျဖစ္တာေတြလည္း self-study ရဲ႕ ေဘးထြက္ အာနိသင္ေတြ ၾကံဳေတြ႕လာရတတ္ပါတယ္။

အခု Mysteryzillion Forum မွာ mmlegend ညႊန္းထားတဲ့ MIT က ပံ့ပိုးတဲ့ Opencourseware ဆိုတာ သြားေတြ႕ပါတယ္။ အဲဒီမွာ MIT က ေပးတဲ့ ဘြဲ႕ကိုမွ လိုခ်င္ပါတယ္ဆိုရင္ တက္ရမယ့္ အခ်ိန္၊ ေငြ၊ အျခားအျခားေသာ ကန္႕သတ္ခ်က္ေတြကို ေက်ာ္ျဖတ္ၿပီး သြားတက္ရမွာ ျဖစ္ၿပီး ကိုယ့္ရဲ႕ ေလ့လာမႈနဲ႕ကိုယ္ ဘယ္လို မြမ္းမံမလဲ၊ ဘယ္လို ျပန္ေႏႊးမလဲ၊ ဘယ္လို ၾကိဳးစားမလဲဆိုရင္ သူတို႔ပံ့ပိုးထားတဲ့ lecture notes, learning aids, video lectures, recession ေတြကို အစီအစဥ္ခ်ၿပီး ေလ့လာလို႔ရပါၿပီ။ ဒီလို အလြတ္ေလ့လာမႈေတြအတြက္ MIT မွာ register လုပ္စရာ၊ Fees သြင္းစရာ မလိုသလို diploma, certificate, degree ေတြ ေပးမွာလည္း မဟုတ္ပါဘူး။ ကိုယ့္ကိုယ္ကို ယံုၾကည္မႈ တည္ေဆာက္ၿပီး သိုးေပ်ာက္ရွာဖို႔အတြက္ ျပည့္စံုေကာင္းမြန္တဲ့ ေျမပံုတစ္ခ်ပ္ရသလိုပဲ ျဖစ္မွာပါ။

အခု ကၽြန္မ MIT ရဲ႕ အေ၀းသင္ေက်ာင္းသား လုပ္ၾကည့္ေနပါၿပီ။ သူက ေပးမယ့္ ဘြဲ႔ ဆိုတာထက္ ကိုယ္ေက်ာင္းတက္တုန္းက ဒါေတြဟာ ဘာေတြပါလိမ့္ဆိုတဲ့ ေယာင္တီးေယာင္နဘ၀ကို ျပန္ျဖည့္ဆည္းခ်င္တာနဲ႔ကို MIT ရဲ႕ Virtual ေက်ာင္းသား လုပ္ၾကည့္လိုက္ပါဦးမယ္။  ေရာက္တတ္ရာရာေတြ ေလွ်ာက္သြားခဲ့တဲ့ လမ္းေတြမွာ ရခဲ့တဲ့ အျခားအျခားေသာ ေျမပံုဖတ္နည္းမ်ားကိုလည္း အသံုးခ်ခြင့္ရတဲ့အတြက္ ကၽြန္မေလွ်ာက္ခဲ့တဲ့ လမ္းေတြကို အလကားမျဖစ္ဘူးလို႔ ကိုယ့္ကိုယ္ကို ႏွစ္သိမ့္အားေပးရင္း၊ အခု ေလ့လာသင္ယူမႈ လမ္းေၾကာင္းေပၚ ေထာ့နဲ႔ေထာ့နဲ႔ တက္ေလွ်ာက္ျပန္ၿပီေပါ့ရွင္။ 🙂